實習合作與申請
SDGs 承諾永續發展目標
實習合作目的說明
本研究中心的實習合作目的在於培養新一代的專業研究人才,透過實務經驗的提供,使實習生能在學術與實際操作之間建立連結,並對研究領域有更深入的理解與貢獻。透過實習,研究中心期望達成以下幾點:
-
加強學術與實務結合:實習生將有機會將理論知識應用於真實世界的問題解決中,從而增強學術研究與實際工作之間的聯繫。
-
技能發展與專業成長:通過實習,學生可以獲得珍貴的技能訓練,如資料收集、統計分析、論文撰寫等,這些都是未來職場上不可或缺的技能。
-
培養研究興趣與創新思維:實習生將被鼓勵探索新的研究方向,提出創新的問題解決方案,並在導師的指導下獨立進行研究。
-
貢獻於社會發展:實習生參與的研究往往與社會可持續發展目標(SDGs)相關,他們的工作將直接或間接地對社區健康與福祉產生影響。
-
建立專業網絡:實習期間,學生將有機會與研究領域的專家和其他實習生建立聯繫,為未來的職業生涯鋪路。
-
增強研究中心的活力與多樣性:來自不同學術背景的實習生將為研究中心帶來新鮮的觀點和想法,促進知識交流與創新。
總體而言,研究中心的實習合作不僅有助於學生的個人發展,也增強了研究中心的研究能力與社會服務的質量。
實習生研究計畫流程
第一週:研究準備與參與基礎
第二週:積極學習與實踐
第三週:專業技能提升
第四週:實習總結與成果展現
-
履歷書審查:提交專業履歷,進行初步篩選。
-
線上面試:與研究團隊進行互動,評估專業適配性與溝通技巧。
-
簽署NDA與工作說明書:瞭解保密協議、工作職責與預期目標。
-
參與研究與實作:開始介入研究中心的項目,並與團隊合作。
-
參與實際研究:深入參與正在進行的研究項目,開始收集資料與數據。
-
期中進度報告準備:整理迄今為止的學習與工作進展,準備口頭報告。
-
討論:與導師及團隊成員討論研究問題,獲取反饋,並修正學習計劃。
-
數據分析與統計:使用統計軟體進行數據分析,並學習解讀結果。
-
撰寫論文摘要:練習根據研究結果撰寫摘要。
-
衛生教育教學文案編寫:開發健康教育教材,並設計教學計劃。
-
繳交期末作業:整合所學,完成一份研究報告或項目作業。
-
期末進度報告:展示個人在實習期間的學習成果與研究貢獻。
-
投稿論文:將研究成果整理成論文,投稿至公共衛生年會期刊。
-
實習證明:完成所有實習內容與任務後,獲得實習結束證明。